拓展培训的效果如何评估?大家可能都不是很了解吧,现在就跟着小编一起去看下吧!
拓展培训作为一种培训形式,从根本上决定了柯氏四级评估也是可以适用的。
但目前传统采用的培训评估方式很难直接应用到拓展培训上,究其深层次的
成因,主要原因包括但不限于以下几点:
在立项之初,培训目标和培训目的不够清晰;
过程性评估和终结性评估价值证据链不足;
没有围绕具体的培训目标或培训目的进行设计;
训内容与培训目标或培训目的关联性不强;
学员对于它的期望与组织者的期望差异性较大;
师资水平参差不齐,培训效果难以保证;
培训管理者本身缺乏对它的评估意识与评估方法……
从中,我们可以发现,如果从培训评估的角度去分析,拓展培训和团建的差别将更加明显——团建更多考虑的是氛围,只要团建活动结束时,感觉所有参与者都投入到活动中,有种其乐融融的感觉,往往就会被称为“培训”效果好,其实,这只是对团建的评价。
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